Anstatt belehrenden Frontalunterrichts bieten wir Jugendlichen einen gleichberechtigten Dialog nach dem PeerEducation-Prinzip. Mit dem Motto „Jung lehrt Jung“ wollen wir den Jugendlichen Themen rund um Prävention und Sexualität näher bringen. Im Gegensatz zu Eltern und Lehrern können wir als altersgemäß näherstehende Gesprächspartner mit eigenen Erfahrungen und Tipps Beiträge zu Diskussionen leisten und diese anregen. Ein Autoritätsgefälle wird so weitestgehend vermieden und ein Raum auch für schwierige Fragestellungen geschaffen, die in einem normalen Schulunterricht keinen Platz fänden.
Mit Hilfe von Rollenspielen und anderen erlebnisorientierten Methoden aus dem Bereich der Sexualpädagogik werden alltägliche Probleme und Situationen verdeutlicht. Zudem fördern wir auf diesem Wege Kreativität und halten Diskussionen interessant. Dieses Konzept ermöglicht eine lockere, zum Teil auch spielerische Auseinandersetzung mit den oben genannten Themen. Die Ernsthaftigkeit bestimmter Aspekte wird dabei stets betont, ebenso werden persönliche Grenzen oder kulturelle Verschiedenheiten immer beachtet.
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Ein Präventivprojekt der Bundesvertretung der Medizinstudierenden in Deutschland e.V.
Mit Unterstützung von der Deutsche Ärzte Finanz Beratungs- und Vermittlungs AG